Pas op de plaats voor passend onderwijs

Staatssecretaris Dijksma van Onderwijs wil pas op de plaats maken met de voorbereiding van passend onderwijs. Tot nu toe gaat er zo veel tijd zitten in de benodigde bestuurlijke samenwerking, dat er te weinig gebeurt aan de werkelijke problemen: kinderen die thuis zitten in afwachting van een geschikte school of leerlingen die niet de zorg krijgen die ze nodig hebben.

Herbezinning
In de brief over de voortgang van het Programma Passend Onderwijs staat prachtig beschreven hoe het hele proces tot nu toe volkomen voorbij lijkt te gaan aan leraren en ouders. Er werd druk gewerkt binnen besturen en regio’s, maar de bestuurlijke samenwerking op regionaal niveau verloopt traag en intussen verbetert het speciaal onderwijs niet.

De CED-Groep is blij met de herbezinning op passend onderwijs, die moet opleveren dat alle inspanningen gericht zullen zijn op de effecten die ze hebben voor het kind. Leerkrachten moeten worden ondersteund bij het organiseren van deze passende zorg.

Onderwijscontinuüm
Toevallig of niet spreekt Sharon Dijksma in haar brief over het onderwijscontinuüm: een dekkend palet aan voorzieningen voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. De CED-Groep geeft met het Onderwijscontinuüm CED-Groep© een inhoudelijk en praktisch antwoord op de vraag hoe scholen passend onderwijs kunnen realiseren. De leerling vormt het vertrekpunt binnen het Onderwijscontinuüm CED-Groep©: wat zijn de prestaties, wat vinden we daarvan (normering), welke consequenties heeft dat voor mijn onderwijs en wat zijn de effecten van die onderwijsinspanningen? Opbrengstgericht onderwijs voor alle leerlingen met handvatten voor leerkrachten, scholen en besturen.

Leerlingen, ouders en leerkrachten
Ook de nieuwe voorbeelden uit de nieuwsbrief Passend Onderwijs benadrukken gelukkig weer de inzet op de kwaliteitskant van het proces: meer leerlingen een hoger niveau te doen behalen in lezen en schrijven, minder leerlingen thuis laten zitten zonder een opleiding, de tijdspanne te verkorten tussen aanmelding voor, toewijzing van en realisering van speciale leerlingenzorg... Elke ouder wiens kind niet probleemloos de school doorloopt kan deze opsomming binnen tien minuten maken. Goed idee dus om ouders meer te betrekken bij passend onderwijs!

Al met al een terechte ‘PAS OP de plaats’ die ten gunste kan komen van leerlingen, ouders en leerkrachten.