RADslag

Tien procent van de leerlingen is functioneel analfabeet als ze de basisschool verlaten. Dat is al sinds de jaren vijftig zo en interventies hebben dat tot nu toe niet kunnen veranderen. Ook het laatste onderwijsverslag meldt weer die hardnekkige tien procent uitvallers.

Wetenschappelijk onderzoek heeft aangetoond dat met RADslag in de middenbouwgroepen niet tien maar  slechts drie á vier procent van de leerlingen ernstige leesproblemen houdt (dyslexie). Twee van de drie leerlingen met leesproblemen kunnen vroegtijdig (vanaf groep 4) geholpen worden met de aanpak van RADslag. Het uitgangspunt van RADslag is het Onderwijscontinuüm voor leerlingen met leesproblemen en dyslexie.

De CED-Groep verzorgt voor remedial teachers, leerkrachten trainingen. Schoolbegeleiders van onderwijs­begeleidings­diensten of samenwerkingsverbanden die hieraan deel willen nemen, starten tegelijkertijd een trainingstraject RADSLAG-remedial teaching van acht bijeenkomsten.  

Wij bieden de volgende trainingen:
RADslag RT training voor leerkrachten en remedialteachers
Training-voor-trainers RADSLAG-remedial teaching 


Naar inlogomgeving RADslag