Inhoud

• Van theorie naar praktijk:
  • Sleutelaspecten van een goede spellingles
  • Effectieve spellingdidactiek en instructieprincipes
  • Inoefening en verwerking; wat werkt
  • Actieve werkvormen onder de loep
• Opbrengstgericht werken met de leerlijn spelling en de referentieniveaus
• Toepassen van convergente differentiatie bij spelling:
  • Sterke spellers; wat wel en niet te doen
  • Passende begeleiding zwakke spellers op ondersteuningsniveau 2 en 3
• Inzicht in soorten fouten en implicaties hiervan voor begeleiding
• Weten wat werkt bij werkwoordspelling en waarom

Gedurende de cursus werk je aan een compact spellingverbeterplan, gericht op jouw situatie, waarmee je het spellingonderwijs in je groep en op school kunt verbeteren.

Resultaat

• Vanuit het 4D-model (data, duiden, doelen, doen) kun je data analyseren en duiden.
• Je bent bekend met de bewezen effectieve vakdidactiek van een goede spellingles.
• Je weet wat van belang is bij werkwoordspelling en hoe je dit kunt verwerken in je les
• Je bent bekend met het toepassen van convergente differentiatie bij je spellingles
• Je kunt risicospellers gericht begeleiden en hebt handvatten voor sterke spellers
• Je hebt een plan van aanpak gemaakt voor het spellingonderwijs in je groep.

Extra informatie

• Je kunt je onderwijs nog verder verbeteren door directe feedback van een onderwijsadviseur bij klassenconsultaties. Hiervoor kan de school een aparte offerte aanvragen.
• Je ontvangt een certificaat wanneer je aanwezig bent geweest tijdens de drie bijeenkomsten en de uitgevoerde opdrachten als voldoende zijn beoordeeld.

Gebruikersvriendelijke online leeromgeving

In de cursus Hoe verbeter ik mijn spellingsonderwijs combineren we de fysieke cursusbijeenkomsten met online lesactiviteiten. Hiervoor krijg je toegang tot Procademy, onze gebruikersvriendelijke online leeromgeving. Je vindt hier documenten die je kunt raadplegen en de praktijkopdrachten. Ontdek de voordelen van blended leren.

Speciaal onderwijs

Werk je in het speciaal onderwijs? Schrijf je dan in voor Hoe verbeter ik mijn spellingonderwijs? (so).

P0404/S1410