Conferentie Begrijpend lezen

Onderwijspraktijk en wetenschap in wisselwerking
Over verschillen tussen leerlingen bij begrijpend lezen

Nederland heeft een krachtige impuls nodig voor begrijpend lezen, als we de resultaten van onze leerlingen in Europees perspectief bezien. De verschillen tussen leerlingen zijn groot. Te weinig leerlingen bereiken een voldoende leesvaardigheid in het Nederlands, terwijl goed begrijpend kunnen lezen een belangrijke voorwaarde is voor een geslaagde schoolloopbaan.

Om te achterhalen waar die verschillen tussen leerlingen vandaan komen en hoe we daar in het onderwijs het best mee om kunnen gaan, organiseert het Kenniscentrum Begrijpend Lezen op 7 november 2012 een conferentie over Begrijpend Lezen in Rotterdam. 

Voor wie is de conferentie bedoeld?
Voor leerkrachten, docenten, taalcoördinatoren en intern begeleiders uit het primair, speciaal en voortgezet onderwijs en onderwijsadviseurs.

Waar gaat de conferentie over?
Tijdens de presentaties en workshops staan de volgende vragen centraal:
• Hoe komt het dat de leesvaardigheid van leerlingen verschilt?
• Hoe gaan we in het onderwijs om met die individuele verschillen?
• Hoe organiseer je de instructie naar leerbehoefte?
• Hoe maakt u als leerkracht goed onderwijs met behulp van toetsscores?
• Enzovoort, enzovoort.
Er zijn onder meer bijdragen van Sardes en de CED-Groep en andere landelijke experts.

Programma en inschrijven
Zodra het programma is vastgesteld, wordt het op de site gepubliceerd. Wilt u tzt een uitnodiging ontvangen mail 'Uitnodiging conferentie begrijpend lezen 7 november' naar conferenties@cedgroep.nl onder vermelding van uw naam en postadres.

Inlichtingen
Voor inhoudelijke inlichtingen kunt u terecht bij Willem van der Horst, w.vanderhorst@cedgroep.nl
Voor informatie over de organisatie, bel of mail naar het Cursus- en conferentiebureau van de CED-Groep, 010 4071427, conferenties@cedgroep.nl.