Content
Sociale Competentie Observatie Lijst (SCOL)
Digitaal leerlingvolgsysteem voor alle leerlingen
Scholen beschouwen het bevorderen van sociale competentie als een vanzelfsprekende zaak. Zij willen de sociale competentie van hun leerlingen meten en volgen om het onderwijs goed op de leerlingen af te stemmen en om te signaleren of leerlingen extra onderwijs nodig hebben.
De SCOL
De SCOL brengt in kaart hoe sociaal competent een leerling zich in verschillende situaties op school gedraagt. Het instrument bestaat uit 26 vragen, verdeeld over acht categorieën van sociaal competent gedrag (Ervaringen delen, Aardig doen, Samen werken en spelen, Een taak uitvoeren, Jezelf presenteren, Een keuze maken, Opkomen voor jezelf, Omgaan met ruzie).
De leerkracht vult het instrument in voor alle leerlingen in de groep. Per leerling kost het invullen ongeveer vijf minuten.
Het SCOL-pakket bestaat uit een webbased softwareprogramma en een handleiding.
Resultaten per leerling, per groep en per school
De resultaten worden op verschillende manieren weergegeven, per leerling, per groep, of per school. U kunt ze direct op het scherm bekijken en printen. De resultaten vormen het uitgangspunt voor planmatig onderwijs aan de groep of aan een individuele leerling. De handleiding bevat hiervoor suggesties. De resultaten van alle leerlingen kunnen aanleiding zijn om op schoolniveau maatregelen te nemen om de sociale competentie te bevorderen.
Verantwoording en normering
De SCOL is verantwoord en genormeerd met een representatieve steekproef van ruim 3200 basisschoolleerlingen in Nederland. De normering van de SCOL volgt de bekende indeling in normgroepen A tot en met E. Er is één norm voor alle leerlingen met uitzondering van de leerlingen van leerjaar één. Het proefschrift met de verantwoording kunt u gratis downloaden of bestellen (à € 35,- via de webwinkel). De COTAN heeft de SCOL positief beoordeeld.
www.scol.nl
De SCOL heeft een eigen site met helpdesk: www.scol.nl. Hier vindt u uitgebreide informatie over de SCOL en de LeerlingSCOL. U kunt hier ook enkele demofilmpjes bekijken over het invullen van de lijsten en het bekijken van de resultaten.
Kwintessens Uitgevers, Rovict en de CED-Groep werken samen aan de SCOL. De CED-Groep is verantwoordelijk voor de inhoudelijke ontwikkeling en biedt scholing en begeleiding. Rovict zorgt voor de software en neemt de helpdeskfunctie op zich. Ook verstrekt Rovict de licenties. Kwintessens Uitgevers verzorgen PR en marketing en geven de handleiding uit. De SCOL is verkrijgbaar bij Kwintessens Uitgevers en bij Rovict.
De LeerlingSCOL
Naast de lijst die de leerkrachten invullen, is er de LeerlingSCOL, bestemd voor bovenbouwleerlingen. De LeerlingSCOL meet het oordeel van de leerling over zijn eigen sociale competentie. De uitkomsten van de LeerlingSCOL geven extra informatie over de onderwerpen waar leerlingen moeite mee hebben. De resultaten, samen met de SCOL resultaten, kunnen worden gebruikt als aanknopingspunten voor het onderwijs in sociale competentie, op klassikaal niveau en/of op individueel niveau. De LeerlingSCOL sluit aan op het ‘Portfolio Sociale Competentie’.
De SCOL en LeerlingSCOL zijn volledig vergelijkbaar. De vragen van de SCOL zijn ‘vertaald’ in taal die de leerlingen kennen en begrijpen. De LeerlingSCOL bevat dus ook 26 vragen met dezelfde betekenis als de vragen van de SCOL.
Eén visie, meer producten
De SCOL kan als op zichzelf staand leerlingvolgsysteem gebruikt worden. Het Portfolio Sociale Competentie met daarin de LeerlingSCOL en de methode Kinderen en … hun sociale talenten gaan uit van dezelfde visie op sociale competentie en van dezelfde gedragscategorieën.
Doorgaande lijn
De SCOL sluit aan op Zo doe ik, de observatielijst voor sociale competentie voor baby’s en peuters (0-4-jaar).'
SCOL VO
Er is nu ook een SCOL voor de eerste twee jaren van het voortgezet onderwijs.
Lees verder
Meer informatie via burgerschap@cedgroep.nl