Content
Effectief leren lezen
Iedereen kan leren lezen, ook leerlingen van het speciaal (basis)onderwijs. Maar leren lezen kan sneller, zo toonden landelijke projecten, zoals Lisbo, VLOT en SLIM aan. Wilt u ook betere resultaten op uw school? Wij helpen u verder.
Resultaten
Een overgang van een kindvolgend naar duidelijk doelenstellend onderwijs blijkt betere resultaten te geven. Bij het aanvankelijk leren lezen blijkt het behalen van AVI-2 op instructieniveau in een schooljaar een haalbare doelstelling. Bij het voortgezet technisch lezen blijkt het vorderen van twee AVI-niveaus per jaar voor leerlingen in het speciaal (basis) onderwijs mogelijk.
Leerrendement
Met hulp van gespecialiseerde CED-begeleiders, kunt u in uw school voor speciaal (basis)onderwijs het leerrendement vergroten:
• Advies aan directie en interne begeleiders bij de opzet en voortgang van het project.
• Het informeren en enthousiasmeren van leerkrachten in teambijeenkomsten en het bespreken van de voortgang.
• Het uitvoeren van lesobservaties en besprekingen met de leerkrachten.
• Bespreken van toetsresultaten met de interne begeleiders.
In de meeste gevallen kan worden aangesloten bij de methode(n) die voor aanvankelijk en voortgezet technisch lezen op uw school in gebruik zijn.
Meer weten?
Wilt u meer weten over leesstimulering in het s(b)o? Of wilt u aan de slag met een CED-adviseur? Neem dan contact op met : m.gerritse@cedgroep.nl