Tessa van Schie over Nieuwsbegrip

‘Dit topproduct raad ik al mijn collega’s aan!’
Docent Tessa van Schie van het Comenius College in Amsterdam over haar ervaringen met Nieuwsbegrip.

‘Ik gebruik Nieuwsbegrip in de onderbouw voor het vak Nederlands. Sterk vind ik de opdrachten die bij de teksten horen. Spellen, herhalen, samenvatten en woorden opzoeken wisselen elkaar wekelijks af. Standaard is het lezen met behulp van een stappenplan, een schema dat leerlingen helpt bij het doorgronden van de tekst.’

‘Woensdag is Nieuwsbegrip-dag. We lezen de tekst eerst klassikaal door middel van voorleesbeurten. Daarna zoeken de leerlingen de betekenis op van alle moeilijke woorden die ze tegenkomen, of ze voorspellen wat het woord zou kunnen betekenen. Sommige leerlingen moeten wel dertig woorden opzoeken. Moeilijke woorden komen de week erna terug in een schriftelijke overhoring. Zó leren ze wel honderdtwintig nieuwe woorden per maand!’

‘De combinatie van actualiteit en begrijpend lezen werkt heel goed. Leerlingen leren óók nog iets over de wereld.  Als rt’er spreken de afwisselende zinsconstructies en grote hoeveelheid moeilijke woorden mij erg aan. Ook de uitdrukkingen zijn een uitdaging voor de leerlingen. De opdrachten bieden naast een goede lesinvulling ook stof voor huiswerk.’

‘Kortom: ik vind Nieuwsbegrip een ideale methode voor begrijpend lezen en woordenschat. De resultaten mogen er zijn!’