Dialogisch en waarderend schoolleiderschap (po)
Door zicht te krijgen op innerlijke rollen en onderliggende motieven krijg je sleutels in handen om je (school)leiderschap verder te verstevigen. Vanuit de waarderingstheorie en de theorie van het dialogische zelf krijg je nieuwe betekenisvolle perspectieven op de wijze waarop jij je verhoudt tot je rol als schoolleider. En je vertaalt die inzichten naar de praktijk met concrete actie.
Door zicht te krijgen op innerlijke rollen en onderliggende motieven krijg je sleutels in handen om je (school)leiderschap verder te verstevigen. Vanuit de waarderingstheorie en de theorie van het dialogische zelf krijg je nieuwe betekenisvolle perspectieven op de wijze waarop jij je verhoudt tot je rol als schoolleider. En je vertaalt die inzichten naar de praktijk met concrete actie.