Home
Actueel
Over ons
Kennisbank
Werken bij
Contact
Advies
Merken
Thema's
Cursussen
Webwinkel
Onderzoek
Ontwikkelen
Actueel
Over ons
Kennisbank
Werken bij
Contact
Zoeken op trefwoord
Advies
Jonge kind
Primair onderwijs
Gespecialiseerd onderwijs
Voortgezet onderwijs
SWV
Gemeente
Jonge kind
Jonge kind
Kinderopvang / BSO
Groep 1 en 2
IKC
Primair onderwijs
Primair onderwijs
Leerling
Professional
Organisatie
Gespecialiseerd onderwijs
Gespecialiseerd onderwijs
Professional
Organisatie
Voortgezet onderwijs
Voortgezet onderwijs
Professional
Organisatie
SWV
SWV
Passend onderwijs
Gemeente
Gemeente
Gemeente
Merken
Teach Like a Champion
Vreedzaam
Goud Onderwijs
OGW4D: opbrengstgericht werken in 4D
Nieuwsbegrip
Uk & Puk
Teach Like a Champion
Teach Like a Champion
Vreedzaam
Vreedzaam
Goud Onderwijs
Goud Onderwijs
OGW4D: opbrengstgericht werken in 4D
OGW4D: opbrengstgericht werken in 4D
Nieuwsbegrip
Nieuwsbegrip
Uk & Puk
Uk & Puk
Thema's
Opbrengstgericht werken
Burgerschap
Kansengelijkheid
Didactische vaardigheden
Taal en lezen
AVG
Opbrengstgericht werken
Opbrengstgericht werken
Burgerschap
Burgerschap
Kansengelijkheid
Kansengelijkheid
Didactische vaardigheden
Didactische vaardigheden
Taal en lezen
Taal en lezen
AVG
AVG
Cursussen
Jonge kind
Primair onderwijs
Gespecialiseerd onderwijs
Voortgezet onderwijs
SWV
Gemeente
Jonge kind
Jonge kind
Primair onderwijs
Primair onderwijs
Gespecialiseerd onderwijs
Gespecialiseerd onderwijs
Voortgezet onderwijs
Voortgezet onderwijs
SWV
SWV
Gemeente
Gemeente
Onderzoek
Onderzoek
Data- en Toetsservice
Onderzoek
Onderzoek
Data- en Toetsservice
Data- en Toetsservice
Ontwikkelen
Laten ontwikkelen
Leren ontwikkelen
Kritische blik
Laten ontwikkelen
Laten ontwikkelen
Leren ontwikkelen
Leren ontwikkelen
Kritische blik
Kritische blik
Aanmelden Comprix
Klik op de onderstaande button om je aan te melden.
Aanmelden
×
Inschrijfformulier Comprix-dag 2026
https://www.cedgroep.nl/bedankt-voor-je-inschrijving-2
Freeform Check
Leave this field blank
Voornaam
Tussenvoegsel
Achternaam
E-mail
Functie
Mocht je meerdere functies bekleden, kies dan de functie waar je de meeste uren mee bezig bent.
Directeur
Intern Begeleider
Leerkracht
Onderwijsassistent
Anders
Werkzaam in Groep
School
Eerste voorkeur workshopronde 1
Bij deze ronde inschrijven bij een workshop gericht op jouw doelgroep!
1. Leesmotivatie in de bovenbouw
2. Leren lezen in groep 3
3. Omgaan met (pre)pubers
4. Coöperatieve leerstrategieën in de middenbouw
5. Automatiseren is te leren (groep 3-4-5)
6. Overgang van groep 2 naar groep 3
7. Spelen in hoeken- taal en rekenen (onderbouw)
8. Onderwijsassistent gedragscompetent
9. Onderwijsassistent; diagnostisch kijken naar lezende leerlingen
10. Onderwijsassistent rekencompetent
12. Doordacht Passend lesmodel midden- en bovenbouw
15. Waarderende gesprekken voor IB’ers
16. Voor directeuren: vervolg samenwerken door de school heen
17. Leesmotivatie in de middenbouw
18. Hoogebegaafdheid in de bovenbouwklas
19. Van specialist naar aanjager
20. Effectief lezen (BB, groep 5-8)
Tweede voorkeur workshopronde 1
Bij deze ronde inschrijven bij een workshop gericht op jouw doelgroep!
1. Leesmotivatie in de bovenbouw
2. Leren lezen in groep 3
3. Omgaan met (pre)pubers
4. Coöperatieve leerstrategieën in de middenbouw
5. Automatiseren is te leren (groep 3-4-5)
6. Overgang van groep 2 naar groep 3
7. Spelen in hoeken- taal en rekenen (onderbouw)
8. Onderwijsassistent gedragscompetent
9. Onderwijsassistent; diagnostisch kijken naar lezende leerlingen
10. Onderwijsassistent rekencompetent
12. Doordacht Passend lesmodel midden- en bovenbouw
15. Waarderende gesprekken voor IB’ers
16. Voor directeuren: vervolg samenwerken door de school heen
17. Leesmotivatie in de middenbouw
18. Hoogebegaafdheid in de bovenbouwklas
19. Van specialist naar aanjager
20. Effectief lezen (BB, groep 5-8)
Eerste voorkeur workshopronde 2
21. Breinkracht
24. Generaties Y, Z en alfa Meer inzicht in de generaties voor een betere aansluiting in het onderwijs
25. Eigenaarschap van leerlingen
26. Bouwen aan onthouden
27. Sterke rekenaars
28. Bouwen aan rekenvertrouwen bij de intensieve aanpak
29. Het kind aan het woord
31. Teach Like a Champion Jonge Kind 3.0
32. Teach Like a Champion 3.0
33. Effectieve interventies voor risicolezers
34. Thematisch werken in groep 3-8
35. NT 2 taalonderwijs aan nieuwkomers
36. LIST-lezen
37. Digitale geletterdheid
38. Burgerschap: meer dan een vinkje
39. Hoogbegaafdheid binnen (kleine) scholen
40. Van Peuter naar Kleuter Succesvol doorstromen
41. OGW4D voor de leraar Vanuit data komen naar blokplanningen en weekplanningen
42. Effectief lezen
Tweede voorkeur workshopronde 2
21. Breinkracht
24. Generaties Y, Z en alfa Meer inzicht in de generaties voor een betere aansluiting in het onderwijs.
25. Eigenaarschap van leerlingen
26. Bouwen aan onthouden
27. Sterke rekenaars
28. Bouwen aan rekenvertrouwen bij de intensieve aanpak
29. Het kind aan het woord
31. Teach Like a Champion Jonge Kind 3.0
32. Teach Like a Champion 3.0
33. Effectieve interventies voor risicolezers
34. Thematisch werken in groep 3-8
35. NT 2 taalonderwijs aan nieuwkomers
36. LIST-lezen
37. Digitale geletterdheid
38. Burgerschap: meer dan een vinkje
39. Hoogbegaafdheid binnen (kleine) scholen
40. Van Peuter naar Kleuter Succesvol doorstromen
41. OGW4D voor de leraar Vanuit data komen naar blokplanningen en weekplanningen
42. Effectief lezen
Eerste voorkeur workshopronde 3
43. Braziliaanse Percussieworkshop 'Samen in het ritme'
44. AI en poëzie
46. Musicalles
48. Presentatievaardigheden
59. Poëzie/sjabloneren
50. Film
51. Orgelworkshop
55. Greenscreen
56. Minecraft - vervolg
57. Omgevingsonderwijs 'Draadjes naar het verleden'
61. Durven zingen met kinderen
64. De magie van poëzie
Tweede voorkeur workshopronde 3
43. Braziliaanse Percussieworkshop 'Samen in het ritme'
44. AI en poëzie
46. Musicalles
48. Presentatievaardigheden
49. Poëzie/sjabloneren
50. Film
51. Orgelworkshop
55. Greenscreen
56. Minecraft - vervolg
57. Omgevingsonderwijs 'Draadjes naar het verleden'
61. Durven zingen met kinderen
64. De magie van poëzie
Dieetwensen
Staat uw allergie er niet bij maar is dit wel van belang om een lunch te kunnen nuttigen ; neem contact op met conferenties@cedgroep.nl.
Geen
Vegetarisch
vegan
lactosevrij
glutenvrij
Ja, ik geef de CED-Groep toestemming voor de verwerking van mijn persoonsgegevens, zodat mijn inschrijving geregistreerd kan worden.
Ja, ik ontvang voortaan graag de nieuwsbrief Primair onderwijs van de CED-Groep.
Verzenden
×
Nieuwsbrief
Voornaam*
Achternaam*
E-mailadres*
Nieuwsbrief Primair onderwijs
Nieuwsbrief Het jonge kind
Nieuwsbrief Gespecialiseerd onderwijs
Nieuwsbrief Voortgezet onderwijs
Nieuwsbrief Vreedzaam
Nieuwsbrief Besturen
Nieuwsbrief Gemeenten
Nieuwsbrief Uk & Puk
Verzenden
×
Inschrijfformulier Comprix-dag 2026
https://www.cedgroep.nl/bedankt-voor-je-inschrijving-2
Freeform Check
Leave this field blank
Voornaam
Tussenvoegsel
Achternaam
E-mail
Functie
Mocht je meerdere functies bekleden, kies dan de functie waar je de meeste uren mee bezig bent.
Directeur
Intern Begeleider
Leerkracht
Onderwijsassistent
Anders
Werkzaam in Groep
School
Eerste voorkeur workshopronde 1
Bij deze ronde inschrijven bij een workshop gericht op jouw doelgroep!
1. Leesmotivatie in de bovenbouw
2. Leren lezen in groep 3
3. Omgaan met (pre)pubers
4. Coöperatieve leerstrategieën in de middenbouw
5. Automatiseren is te leren (groep 3-4-5)
6. Overgang van groep 2 naar groep 3
7. Spelen in hoeken- taal en rekenen (onderbouw)
8. Onderwijsassistent gedragscompetent
9. Onderwijsassistent; diagnostisch kijken naar lezende leerlingen
10. Onderwijsassistent rekencompetent
12. Doordacht Passend lesmodel midden- en bovenbouw
15. Waarderende gesprekken voor IB’ers
16. Voor directeuren: vervolg samenwerken door de school heen
17. Leesmotivatie in de middenbouw
18. Hoogebegaafdheid in de bovenbouwklas
19. Van specialist naar aanjager
20. Effectief lezen (BB, groep 5-8)
Tweede voorkeur workshopronde 1
Bij deze ronde inschrijven bij een workshop gericht op jouw doelgroep!
1. Leesmotivatie in de bovenbouw
2. Leren lezen in groep 3
3. Omgaan met (pre)pubers
4. Coöperatieve leerstrategieën in de middenbouw
5. Automatiseren is te leren (groep 3-4-5)
6. Overgang van groep 2 naar groep 3
7. Spelen in hoeken- taal en rekenen (onderbouw)
8. Onderwijsassistent gedragscompetent
9. Onderwijsassistent; diagnostisch kijken naar lezende leerlingen
10. Onderwijsassistent rekencompetent
12. Doordacht Passend lesmodel midden- en bovenbouw
15. Waarderende gesprekken voor IB’ers
16. Voor directeuren: vervolg samenwerken door de school heen
17. Leesmotivatie in de middenbouw
18. Hoogebegaafdheid in de bovenbouwklas
19. Van specialist naar aanjager
20. Effectief lezen (BB, groep 5-8)
Eerste voorkeur workshopronde 2
21. Breinkracht
24. Generaties Y, Z en alfa Meer inzicht in de generaties voor een betere aansluiting in het onderwijs
25. Eigenaarschap van leerlingen
26. Bouwen aan onthouden
27. Sterke rekenaars
28. Bouwen aan rekenvertrouwen bij de intensieve aanpak
29. Het kind aan het woord
31. Teach Like a Champion Jonge Kind 3.0
32. Teach Like a Champion 3.0
33. Effectieve interventies voor risicolezers
34. Thematisch werken in groep 3-8
35. NT 2 taalonderwijs aan nieuwkomers
36. LIST-lezen
37. Digitale geletterdheid
38. Burgerschap: meer dan een vinkje
39. Hoogbegaafdheid binnen (kleine) scholen
40. Van Peuter naar Kleuter Succesvol doorstromen
41. OGW4D voor de leraar Vanuit data komen naar blokplanningen en weekplanningen
42. Effectief lezen
Tweede voorkeur workshopronde 2
21. Breinkracht
24. Generaties Y, Z en alfa Meer inzicht in de generaties voor een betere aansluiting in het onderwijs.
25. Eigenaarschap van leerlingen
26. Bouwen aan onthouden
27. Sterke rekenaars
28. Bouwen aan rekenvertrouwen bij de intensieve aanpak
29. Het kind aan het woord
31. Teach Like a Champion Jonge Kind 3.0
32. Teach Like a Champion 3.0
33. Effectieve interventies voor risicolezers
34. Thematisch werken in groep 3-8
35. NT 2 taalonderwijs aan nieuwkomers
36. LIST-lezen
37. Digitale geletterdheid
38. Burgerschap: meer dan een vinkje
39. Hoogbegaafdheid binnen (kleine) scholen
40. Van Peuter naar Kleuter Succesvol doorstromen
41. OGW4D voor de leraar Vanuit data komen naar blokplanningen en weekplanningen
42. Effectief lezen
Eerste voorkeur workshopronde 3
43. Braziliaanse Percussieworkshop 'Samen in het ritme'
44. AI en poëzie
46. Musicalles
48. Presentatievaardigheden
59. Poëzie/sjabloneren
50. Film
51. Orgelworkshop
55. Greenscreen
56. Minecraft - vervolg
57. Omgevingsonderwijs 'Draadjes naar het verleden'
61. Durven zingen met kinderen
64. De magie van poëzie
Tweede voorkeur workshopronde 3
43. Braziliaanse Percussieworkshop 'Samen in het ritme'
44. AI en poëzie
46. Musicalles
48. Presentatievaardigheden
49. Poëzie/sjabloneren
50. Film
51. Orgelworkshop
55. Greenscreen
56. Minecraft - vervolg
57. Omgevingsonderwijs 'Draadjes naar het verleden'
61. Durven zingen met kinderen
64. De magie van poëzie
Dieetwensen
Staat uw allergie er niet bij maar is dit wel van belang om een lunch te kunnen nuttigen ; neem contact op met conferenties@cedgroep.nl.
Geen
Vegetarisch
vegan
lactosevrij
glutenvrij
Ja, ik geef de CED-Groep toestemming voor de verwerking van mijn persoonsgegevens, zodat mijn inschrijving geregistreerd kan worden.
Ja, ik ontvang voortaan graag de nieuwsbrief Primair onderwijs van de CED-Groep.
Verzenden
×
Contact
Freeform Check
Leave this field blank
Je naam
E-mailadres
Organisatie
Telefoonnummer
Ik wil teruggebeld worden
Bericht
Verzenden
x
Advies