Doordacht Passend LesDPL

Doordacht Passend Lesmodel (DPL)

Meer leren in elke les

Hoe zorg je ervoor dat alle leerlingen actief betrokken zijn, de lesstof begrijpen en zich optimaal ontwikkelen? Het Doordacht Passend Lesmodel helpt onderwijsprofessionals om doelgericht, gestructureerd en effectief les te geven, met oog voor de verschillen tussen leerlingen.

Nieuwe uitgave DPL

Effectief en gestructureerd lesgeven aan iedere leerling

Sinds de eerste editie heeft DPL zich verder ontwikkeld. Nieuwe wetenschappelijke inzichten en ervaringen uit de dagelijkse onderwijspraktijk zijn verwerkt in een grondig herziene uitgave.

Actuele inzichten (verrijkt met nieuwe kennis)
Evidence-informed (sterker onderbouwd)
Meer praktijk (casussen en nieuwe voorbeelden)
Breder toepasbaar (van het jonge kind tot schoolontwikkeling)
Advies en training (begeleiding en ondersteuning)
Inclusief DPL-Companion (digitale assistent)

→ Ontdek meer over dit boek

Wat is het Doordacht Passend Lesmodel?

Het Doordacht Passend Lesmodel (DPL) is een praktisch instructiemodel, gebaseerd op de principes van directe instructie. Het biedt leerkrachten en docenten houvast bij het voorbereiden en uitvoeren van effectieve lessen.

DPL bestaat uit vier samenhangende lesfasen en combineert inzichten uit de wetenschap over leren met activerende werkvormen, coöperatief leren en technieken uit Teach Like a Champion. Zo ontstaat een krachtige aanpak waarin leerlingen actief meedoen, doelgericht leren en passende ondersteuning krijgen.

Wat maakt DPL bijzonder?

Het model biedt niet alleen structuur, maar helpt onderwijsprofessionals ook bewuste didactische keuzes te maken. Daarbij is er ruimte om de instructie af te stemmen op de onderwijsbehoeften, het niveau en de ontwikkeling van leerlingen.

Daarom kiezen voor DPL

De vijf meest succesvolle interventies van John Hattie
Geïntegreerde Teach Like a Champion-technieken
Inzichten uit de neurowetenschappen
Activerende en coöperatieve werkvormen
Ruimte voor de onderwijsbehoeften van leerlingen

DPL-Companion

Digitale assistent

Goed onderwijs vraagt om doordachte keuzes. Maar in de dagelijkse praktijk ontbreekt vaak de tijd om alle kennis uit het Doordacht Passend Lesmodel (DPL) voortdurend paraat te hebben. De DPL-Companion biedt hierbij ondersteuning. Deze intelligente digitale metgezel combineert de expertise uit het DPL-handboek en van experts met de mogelijkheden van AI. De tool faciliteert de leerkracht door feedback en suggesties te geven bij de lesvoorbereiding, de uitvoering en de reflectie daarop. Zo helpt de DPL-Companion om het onderwijs steeds beter af te stemmen op de behoeften van leerlingen.

Passend advies voor elke onderwijspraktijk

Begeleiding en ondersteuning

Van spelend leren bij kleuters tot vakgerichte instructie in het voortgezet onderwijs: DPL is toepasbaar in verschillende onderwijssectoren. De uitgangspunten blijven hetzelfde, maar de praktische invulling sluit aan bij de leeftijd, ontwikkeling en ondersteuningsbehoeften van leerlingen.

Groep 1 en 2

Doelgerichte instructie en spelend leren gaan hand in hand. Ontdek hoe DPL aansluit bij de ontwikkeling van jonge kinderen en zorgt voor een doorgaande lijn naar groep 3.
→ Ontdek DPL voor groep 1 en 2

Primair onderwijs (po)

Geef effectieve lessen waarin alle leerlingen actief betrokken zijn. DPL helpt leerkrachten om duidelijke doelen te stellen, instructie af te stemmen en het leerrendement te vergroten.
→ Ontdek DPL voor het primair onderwijs

Gespecialiseerd onderwijs (GO)

Iedere leerling verdient instructie die aansluit bij zijn of haar mogelijkheden. Ontdek hoe DPL structuur en flexibiliteit combineert om tegemoet te komen aan uiteenlopende onderwijs- en ondersteuningsbehoeften.
→ Ontdek DPL voor het gespecialiseerd onderwijs

Voortgezet onderwijs (VO)

Sterke lessen beginnen met heldere doelen, effectieve instructie en actieve leerlingen. Ontdek hoe DPL docenten en onderwijsteams ondersteunt bij het versterken van de leskwaliteit.
→ Ontdek DPL voor het voortgezet onderwijs

‘Met het DPL-stappenplan ben je ook heel gericht met differentiatie bezig. In een school met veel combinatieklassen is dat extra belangrijk.’

― Marie-Louise Bijl, directeur De Toermalijn, Cothen

DPL in de praktijk

Een doorgaande lijn voor De Toermalijn, met DPL

In het kleine Cothen staat een school met grote ambities. Basisschool De Toermalijn ging het afgelopen jaar vol overtuiging aan de slag met het Doordacht Passend Lesmodel (DPL). Wat bracht

24-07-2025

‘Een instructiemodel én spelend leren? Dat gaat juist hand in hand.’

Een instructiemodel in de kleutergroepen? Veel onderbouwteams reageren daar in eerste instantie huiverig op. ‘Logisch’, zegt CED-adviseur Grazia Palumbo . 'Dat gevoel had ik zelf ook toen ik nog voor

09-09-2025

'We hebben veel teamtijd geïnvesteerd in het creëren van rust'

Een fijne school, waar veel goed gaat en waar collega's samen onderwijs maken. Zo omschrijft schoolleider Inge Postma OBS Tuindorp in Utrecht. Toch zag het team ruimte voor verbetering. In

02-09-2026

Meer weten?

Heb je vragen wil je meer informatie? Laat het ons weten.

Cursussen

Cursus

Doordacht passend lesmodel (DPL) (po)

Door Passend onderwijs kunnen de leerdoelen per leerling sterk uiteen lopen. Wat zijn de ingrediënten van een effectieve les aan álle leerlingen?