Pedagogisch en didactisch handelen

Als docent in het voortgezet onderwijs herken je vast deze uitdagingen. Elke klas is anders, en leerlingen hebben uiteenlopende behoeften. Het kan frustrerend zijn als jouw lessen niet bij iedereen aansluiten of als je merkt dat je sommige leerlingen verliest tijdens de uitleg. De diversiteit in je klas kan overweldigend zijn. Toch kun je effectief differentiëren zonder het overzicht te verliezen.

Krachtige lessen die impact maken

Effectief pedagogisch en didactisch handelen is de sleutel tot krachtige lessen die impact maken. Door jouw didactische en pedagogische vaardigheden te versterken, kun je een inspirerende leeromgeving creëren waarin alle leerlingen zich gezien voelen en optimaal presteren. Daarnaast zorgt het verbeteren van de kwaliteit van lesgeven voor meer zelfvertrouwen als docent, een betere band met je leerlingen en een prettiger werkklimaat.

Waarom investeren in jouw kwaliteit van lesgeven?

Een sterke lesstructuur en een positieve leeromgeving zorgen voor:

• betere leerresultaten en hogere motivatie bij leerlingen
• meer grip en rust in je lessen, zelfs bij drukke klassen
• persoonlijke voldoening omdat je het verschil maakt in het leven van je leerlingen
• blijvende ontwikkeling en investering in jouw vaardigheden als docent

Zo helpen we jou

Er staan effectieve programma's, cursussen en producten voor je klaar om jouw pedagogisch en didactisch handelen naar een hoger niveau te tillen. Ontdek hieronder welke.

Teach Like a Champion

Wil jij kampioen worden in lesgeven? De CED-Groep bracht het succesvolle Teach Like a Champion (Teach) van Doug Lemov naar Nederland. Het leerproces van je leerlingen begint bij jou. Met jouw kwaliteiten maak jij het verschil. Als jij je competent voelt, zie je dat terug in je groep én de resultaten.

Ontdek Teach

Differentiëren in het voortgezet onderwijs

Elke leerling leert anders. Het kan uitdagend zijn om aan al die behoeften te voldoen. Maar ook jij kunt effectief inspelen op verschillende niveaus en leerstijlen, zonder de controle te verliezen. Hierdoor voelen alle leerlingen zich gezien en uitgedaagd.

Ontdek differentiëren

Doordacht Passend Lesmodel

Heb je moeite met het vinden van de juiste balans tussen uitleggen, begeleiden en zelfstandig werken? Het Doordacht Passend Lesmodel (DPL) biedt een duidelijk instructiemodel en helpt je om gestructureerd en flexibel les te geven. Hierdoor bied je iedere leerling wat hij of zij nodig heeft, zonder de dynamiek te verliezen.

Ontdek DPL

Artikelen

• Leerlingmotivatie aan. 'Van12Tot18, november 2018
  
• Arja Keppel. Coöperatief leren.
  
• Arja Keppel. Expliciete directe instructie.
  
• ‘Het nieuwe leren in basisonderwijs en voortgezet onderwijs nader beschouwd’, ResearchGate.
• ‘Digitale tools inzetten om leerlingen te motiveren’, Leerling 2010.
• 'Tabor College ervaart meerwaarde Teach like a Champion'. Van12Tot18, juni 2020