Veel scholen hebben ook met uitdagingen te maken als de binnendringende straatcultuur, leerlingen met orde- en/of gezagsproblemen, toename van telefoongebruik (social media en cyberpesten). De cursus Gedrag op de kaart biedt hiervoor een passende aanpak. De cursus gaat in op verschillende processen die het gedrag van studenten beïnvloeden.
We beschrijven het gedrag concreet, vertalen het naar onderwijsbehoeften en bespreken welke invloed je erop kunt uitoefenen.
Veel scholen hebben ook met uitdagingen te maken als de binnendringende straatcultuur, leerlingen met orde- en/of gezagsproblemen, toename van telefoongebruik (social media en cyberpesten). De cursus Gedrag op de kaart biedt hiervoor een passende aanpak. De cursus gaat in op verschillende processen die het gedrag van studenten beïnvloeden.
We beschrijven het gedrag concreet, vertalen het naar onderwijsbehoeften en bespreken welke invloed je erop kunt uitoefenen.

Inhoud

• ontwikkeling van jongeren met stoornissen
  wat is een normale en wat is een afwijkende ontwikkeling?
  wat zijn veelvoorkomende leer- en gedragsstoornissen?
• passend onderwijs en zorgstructuur
  wat is jouw rol binnen passend onderwijs en de huidige zorgstructuur?
• groepsdynamica en democratisch burgerschap
  welke groepsdynamische fases maakt een klas door en hoe speel je hier goed op in?
  hoe kun je democratische principes toepassen in de lessituatie?
• invloed maatschappelijke ontwikkelingen op gedrag en klassenmanagement
• hoe kun je rekening houden met culturele diversiteit?
  welke invloed hebben maatschappelijke ontwikkelingen op het gedrag van studenten?
• hoe kun je het leerlinggedrag in samenwerking met ouders positief beïnvloeden?
• casuïstiek en intervisie

Resultaat

• Je herkent de onderwijsbehoeften van studenten met een afwijkend gedragspatroon en je kunt je handelen hier adequaat op afstemmen.
• Je weet hoe je invloed uitoefent op het gedrag in de klas.
• Je weet hoe je effectief samenwerkt binnen de huidige zorgstructuur van de school.

M0702/S4459