Kinderen kunnen vertellen hoe ze aankijken tegen het werk dat ze doen, wat ze daarin moeilijk vinden en hoe dat op te lossen is. Door het voeren van dit soort gesprekken betrek je hen actief bij hun eigen ontwikkeling. De informatie die je van kinderen krijgt, is voor jou als leerkracht heel waardevol. Het helpt je om gedrag te begrijpen en een effectieve aanpak te bedenken. Door deze gesprekken voelen kinderen zich meer betrokken en verantwoordelijk.

Inhoud

• gespreksvaardigheden, waarmee je het kind uitdaagt om actief mee te denken
• opbouw van het kindgesprek
• organisatie van kindgesprekken in de klas
• opbrengst van het kindgesprek – voor leerling en leerkracht

Resultaat

• Je kunt kindgesprekken voeren met behulp van de cyclus van OGW 4D.
• Je weet dat kindgesprekken een belangrijke bron zijn bij het in kaart brengen van onderwijsbehoeften.
• Je weet hoe je onderwijsbehoeften formuleert.
• Je kent de kenmerken van een goed gesprek tussen leerkracht en kind.
• Je hebt zicht op mogelijke onderwijsbehoeften van kinderen.
• Je weet hoe je de onderwijsbehoeften kunt koppelen aan een OGW 4D-traject.
• Je kunt een gesprek voeren om een leerling te motiveren om nieuw gedrag te leren.

Teamtraining

Is de cursus Gesprekken met kinderen over onderwijsbehoeften iets waar je met het hele team mee aan de slag wil? Vanaf ongeveer 8 deelnemers kun je kiezen voor een teamtraining, die we geven op de locatie van jouw keuze. Klik onderin deze pagina op 'Ik wil een teamtraining voor mijn school' en laat je wensen weten. We nemen dan zo snel mogelijk contact met je op.

P0710/S5205