Ted Sanders
Ted Sanders is hoogleraar Taalbeheersing van het Nederlands aan de Universiteit Utrecht. In zijn onderzoek houdt hij zich bezig met coherentie in tekst, discourse en cognitie. Daarbij gebruikt hij diverse methoden van onderzoek, op het snijvlak van taalwetenschap en sociale wetenschappen: theorievorming, corpus-analyse, tekstanalyse, vragenlijsten en experimenteel onderzoek naar leesprocessen (reactietijden en oogbewegingsregistratie) en tekstbegrip. Daarnaast doet hij samen met collega’s onderzoek naar begrijpelijkheid van teksten: welke factoren bepalen de begrijpelijkheid van een tekst?

Jacqueline Evers-Vermeul
Jacqueline Evers-Vermeul is universitair docent aan de Universiteit Utrecht. Ze doet onderzoek naar de taal- en geletterdheidontwikkeling van kinderen, en de rol die teksten daarin spelen. Ze richt zich vooral op de begrijpelijkheid van (met name educatieve) teksten en toetsen: welke tekstkenmerken maken een tekst lastiger te begrijpen, hoe komt het dat deze kenmerken het begrip bemoeilijken, en wat kan er in lees- en schrijfonderwijs gedaan worden om kinderen toch met lastigere tekst(kenmerk)en te leren omgaan?