Goud Onderwijs in het zml

In het primair onderwijs heeft Goud Onderwijs al voor verrassende resultaten gezorgd. Het helpt scholen om hoge verwachtingen waar te maken en een veilige, gestructureerde en positieve leeromgeving te creëren.

Goud Onderwijs in het kort
Goud Onderwijs is een driejarig, intensief onderwijsverbetertraject dat scholen naar excellent onderwijs brengt. De aanpak rust op drie pijlers:

Effectieve organisatie – duidelijke rollen en structuur
Sterk curriculum – focus op basisvaardigheden en opbrengstgericht werken
Positieve schoolcultuur – rust, veiligheid en hoge verwachtingen

Waarom Goud Onderwijs in het zml?
Ieder kind verdient het beste onderwijs, ook de kwetsbare leerlingen. Ze kunnen meer dan we denken, zoals keer op keer blijkt. Met Goud Onderwijs werk je aan gelijke kansen, door bewezen principes toe te passen in het zml-onderwijs. Ook in het zml gaan we daarom voor:

hogere leeropbrengsten

meer werkplezier

veilige leeromgeving

Zo ging het met de pilotscholen na drie jaar Goud Onderwijs in het primair onderwijs.

Hoe ziet het traject eruit?
Het implementatietraject duurt drie jaar. In het jaar daarvoor bereiden we de implementatie samen voor.

jaar 0: voorbereiding, nu-meting en training
jaar 1-3: invoering per leerjaar, te beginnen in de onderbouw
intensieve begeleiding en scholing voor alle betrokkenen

Edwin Vugts is de enthousiaste programmaleider van Goud Onderwijs. Lees over de ervaringen van Edwin.

Oefenen tot perfectie door intensieve coaching on the job.

― Edwin Vugts, programmaleider Goud Onderwijs

Een leerkracht, decaan en directeur over Goud Onderwijs

Heb je interesse?

Edwin Vugts beantwoordt graag al je vragen.

Veelgestelde vragen

Goud Onderwijs is geschikt voor scholen die willen investeren in gelijke kansen en een sterke leeromgeving voor alle leerlingen. Het vraagt de bereidheid om te werken aan een duidelijke organisatiestructuur, waarin de rollen onderwijskundig leider, inhoudelijk leider, ib’er, leerlingdecaan, focusleerkracht en focusonderwijsassistent helder belegd zijn.

Ook staan Goud-scholen open voor verandering en professionalisering van het team, inclusief intensieve scholing in didactiek, klassenmanagement en hoge verwachtingen. Het is belangrijk dat je een positieve schoolcultuur wilt creëren, met duidelijke gedragsverwachtingen en routines. Je gaat data- en opbrengstgestuurd werken en curriculumbewust keuzes maken, vanuit een ambitie die is afgestemd op de populatie van de school.

Het concept sluit vooral aan bij scholen die ambitie hebben om structureel te werken aan kwaliteit en rust in de school.

De implementatie van Goud Onderwijs in het zml is een meerjarig traject.

Jaar 0 (voorbereidingsfase):

- nu-meting en analyse van ontwikkelpunten
- afstemming van rollen en structuren
- voorbereidende training voor leerkrachten
- ontwikkeling van ondersteunende materialen en profielen

Jaar 1-3 (implementatiefase):

- start in jaarlaag 1, daarna gefaseerde uitbreiding naar jaarlagen 2 en 3
- scholingstrajecten voor leerkrachten en schoolleiding (4 tot 5 studiedagen per jaar)
- coaching en intervisie op schoolniveau: 1 dag in de week begeleiding en coaching on the job door een Goud-adviseur met expertise in zml-onderwijs.
- structurele databijeenkomsten en kwaliteitsbesprekingen

Qua inzet:

- schoolleiding: actieve rol in veranderproces en borging
- leerkrachten: tijd voor trainingen, intervisie en het toepassen van Goud-principes in de lespraktijk
- extra rollen zoals onderwijskundig leider, facilitair leider, gedragsondersteuner en leerondersteuner worden ingericht om leerkrachten te ontzorgen

Het vraagt dus structurele tijdsinvestering in scholing, overleg en implementatie, maar biedt een duidelijk ingroeimodel en ondersteuning vanuit CED-Groep.

Offerte nodig?