Wesley bestaat niet echt. Maar iedere leerkracht kent kinderen als Wesley. Uit cijfers van het Trimbos-instituut blijkt dat leerlingen steeds meer ongewenst gedrag laten zien in de klas. Dit maakt je werk als leerkracht er niet leuker op. Het is een bron van stress, en kan maken dat je gaat twijfelen: kan ik dit nog wel? Logisch dat scholen op zoek zijn naar manieren om het gedrag van leerlingen positief te beïnvloeden.
Uit de negatieve spiraal
Als je met een gedragsaanpak aan de slag gaat, dan wil je natuurlijk dat het wérkt. Uit onderzoek in het primair onderwijs blijkt dat Taakspel effectief is: het vermindert regelovertredend gedrag en zorgt voor een positief klassenklimaat. Ook is aangetoond dat Taakspel zorgt voor minder pesten. Zo kom je al spelend uit de negatieve spiraal en tot meer rust in de klas.
Wat is Taakspel?
Bij Taakspel draait het allemaal om het bevorderen van taakgericht gedrag. Dus: leerlingen die rustig en met focus aan opdrachten werken. Taakspel helpt de leerkracht om het gedrag op een positieve manier te sturen. Tijdens het spel stimuleren de leerlingen elkaar om zich aan de regels te houden die de kinderen samen met jou hebben afgesproken. Die regels zijn allemaal positief geformuleerd:
Ik ben stil in de gang.
Ik steek mijn vinger op als ik iets wil vragen.
Het spel bevat allerlei mechanismen die ervoor zorgen dat het écht werkt. Hoe ziet dat eruit in de praktijk?
Taakspel in de praktijk
De kinderen werken in teams, die jij als leerkracht zorgvuldig samenstelt. Ieder team krijgt een aantal kaartjes. Je spreekt met de groep een beloning af. Denk aan: langer buiten spelen, of extra voorlezen uit dat spannende boek.
Houdt iemand uit het team zich niet aan een klassenregel? Dan verliest het team een kaartje. Dit maakt dat leerlingen elkaar gaan aanspreken. Iedereen wil natuurlijk de beloning in de wacht slepen.
Heel belangrijk: je corrigeert het gedrag van de leerlingen níet, maar haalt alleen een kaartje weg.