Met de behandelde onderwerpen krijg je in één dag een beter beeld van de nodige randvoorwaarden om schoolbreed opbrengstgericht met je getalenteerde leerlingen om te gaan.

Inhoud

• theoretisch kader
• leerlingkenmerken
• signaleren en diagnosticeren
• sociaal emotionele ontwikkeling
• profielen van begaafde leerlingen
• onderpresteren
• begeleiding
• middelen en materialen voor meerbegaafde leerlingen

Resultaat

• Je kent de kenmerken van cognitief talentvolle leerlingen en leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong.
• Je weet hoe je deze leerlingen kunt signaleren.
• Je bent bekend met veel voorkomende onderwijsbehoeften van cognitief talentvolle leerlingen.
• Je hebt zicht op hoe je cognitief talentvolle leerlingen kunt begeleiden.
• Je bent bekend met het begrip onderpresteren, kunt onderpresterende leerlingen herkennen en weet hoe je deze leerlingen weer kunt stimuleren om op hun eigen niveau te gaan presteren.
• Je kunt stappen nemen om een visie te formuleren op dit gebied voor het schoolplan.

P0302/S5500