Expliciete instructie op de politieke agenda

Doordacht Passend Lesmodel
De focus ligt daarbij op het versterken van basisvaardigheden, het creëren van rust in de klas en het ondersteunen van scholen die hierin nog stappen te zetten hebben.Een ontwikkeling die veel scholen zullen herkennen. Want effectief lesgeven vraagt om meer dan goede intenties: het vraagt om een sterk en hanteerbaar instructiemodel. Het Doordacht Passend Lesmodel (DPL) helpt scholen om deze principes dagelijks in praktijk te brengen. Net als EDI is DPL gebaseerd op directe instructie, maar het is doorontwikkeld tot een bredere, samenhangende aanpak voor effectief lesgeven.  

Van principe naar praktijk 
DPL biedt leerkrachten concrete houvast in de les, met een duidelijke opbouw in vier fasen.

Deze structuur zorgt voor overzicht, betrokkenheid en beter zicht op het leren van leerlingen.

Meer dan een instructiemodel
Waar veel instructiemodellen stoppen bij de basis van directe instructie, gaat DPL verder.

Voor alle leerlingen en alle vakken 
DPL is breed inzetbaar en ondersteunt leerkrachten bij het afstemmen op verschillen tussen leerlingen. Het model kan in alle vakken worden toegepast en helpt scholen om een doorgaande lijn te creëren in didactiek en klassenmanagement. Zelfs in de onderbouw sluit het model aan, door instructie te combineren met spelend leren en ontwikkeling op maat.  

Wat dit betekent voor scholen 
De oproep vanuit de politiek onderstreept het belang van sterke instructie. Tegelijk laat de praktijk zien: het echte verschil ontstaat pas wanneer een team hier consistent en gezamenlijk in werkt. 

Meer weten over instructiemodellen? 
Meer weten over hoe je sterke instructie opbouwt? Bekijk de verschillende instructiemodellen