Hoe je als vakdocent simpel en snel bijdraagt aan schooltaal

De toetsvraag luidt: ‘Schets de situatie die in alinea 3 wordt beschreven.’ De leerling weet precies wat er in alinea 3 staat. Geen probleem. Maar: de leerling weet niet wat schetsen betekent. Moet je iets tekenen? Een korte samenvatting geven? De hoofdlijnen benoemen? En zo loopt de leerling alsnog vast, terwijl de inhoudelijke kennis wél aanwezig is.

Struikelen over schooltaal

Als onderwijsadviseur in het vo komt Cansu Özçelik het vaak tegen. ‘Het komt veel voor dat leerlingen niet struikelen over de inhoud, maar over de schooltaal die erbij hoort. Het zijn de woorden uit instructies, toetsvragen of teksten die voor docenten vanzelfsprekend zijn, maar voor leerlingen net dat ene struikelblok vormen.’

Om die reden is Allemaal Schooltaal ontwikkeld, de opvolger van het Posterproject. Cansu legt uit hoe eenvoudig het werkt.

Wekelijks oefenen met woorden

Allemaal Schooltaal is dus een praktische, laagdrempelige manier om leerlingen wekelijks te voeden met belangrijke schooltaalwoorden. ‘Het maakt dus niet uit welk vak je geeft,’ benadrukt Cansu. ‘Iedere docent kan snel bijdragen aan betere beheersing van schooltaal.’ Allemaal Schooltaal bestaat uit:

de tafelstandaard die je zo op je bureau zet
de posters waar je tijdens je uitleg naar kunt verwijzen
het werkboekje dat leerlingen helpt de woorden echt eigen te maken
een korte e-learning die je stap voor stap meeneemt.

Wil je aan de slag met schooltaal?

Ontdek Allemaal Schooltaal

Bestel meteen