Om je op weg te helpen is deze praktische cursus ontwikkeld, waarin we antwoord geven op vragen als: hoe leer je deze leerlingen zo snel mogelijk de taal die ze op school nodig hebben, hoe vergroot je zo snel mogelijk hun woordenschat en welke woorden bied je daarbij aan, hoe betrek je de nieuwkomers bij de les, welke speciale lesmaterialen zijn er en hoe zet je de reguliere methoden in?

Inhoud

• theoretische kennis over NT2: leren van een nieuwe taal
• klankonderwijs
• woordenschatonderwijs
• begrijpend luisteren en mondelinge taalvaardigheid
• technisch en begrijpend lezen
• materialen

In deze cursus is veel gelegenheid om met de cursusleiding en andere cursisten van gedachten te wisselen over de eigen ervaringen met het onderwijs aan nieuwkomers.

Resultaat

• Je kent de belangrijkste verschillen tussen het leren van een eerste taal en een volgende taal.
• Je weet wat goed NT2-onderwijs is.
• Je weet welke doelen het NT2-onderwijs heeft.
• Je kent het belang van klankonderwijs.
• Je hebt je kennis uitgebreid over woordenschatdidactiek en het kiezen van het aanbod.
• Je hebt kennisgemaakt met een aantal materialen voor nieuwkomers.
• Je weet hoe je taalproductie uitlokt bij de verschillende nieuwkomers.
• Je hebt kennis over het technisch leesonderwijs aan nieuwkomers.
• Je hebt je kennis over het begrijpen lezen met NT2-leerlingen uitgebreid.

Extra informatie

• Deze cursus richt zich op leerkrachten die een of enkele nieuwkomers in de klas hebben en nog geen of weinig ervaring hebben met het onderwijs aan nieuwkomers. Voor leerkrachten van AZC-scholen of taalklassen is deze cursus minder geschikt.
• Voorafgaand aan deze cursus kun je de cursus Nieuwkomers in de klas volgen.

P1101/S1510