Teamtraining Teach Like a Champion

  • Hoe introduceer ik Teach Like a Champion bij het hele onderwijsteam?
  • Hoe maken we ons de technieken van Teach Like a Champion eigen?

De 63 technieken van Teach Like a Champion zijn toegankelijk en eenvoudig. Toch is het goed om het hele onderwijsteam te trainen in het werken met de technieken. Doug Lemov legt dit ook uit in zijn laatste boek: het succes valt of staat met het juiste gebruik van de technieken. Ook is het belangrijk dat leerkrachten begrijpen waaróm ze effect hebben. De trainers zijn opgeleid door Doug Lemov om de Teach-technieken op scholen te implementeren. Dit geldt ook voor conceptscholen zoals Dalton, Montessori of Jenaplan. De teamtraining sluit altijd aan bij de visie en werkwijze van de school.

Kijk mee met een teamtraining

In deze video zie je hoe onderwijsadviseur Bram Lekkerkerker in de auto op weg is naar Stichting Laurentius, waar hij een teamtraining Teach Like a Champion geeft. Na de training vertelt cursist Wesley de Konink wat hij ervan vindt. Aan het einde van de video stapt Bram weer in de auto en blikt terug op de middag.  

Bram: 'We zijn vanmiddag op weg naar Stichting Laurentius, een scholengemeenschap in Delft en omstreken. We gaan daar een derde teamtraining Teach Like a Champion geven. De groep is heel divers. Er zijn een aantal startende leerkrachten, zij-instromers, maar ook leerkrachten die wat langer voor de klas staan. Dat is ook wel erg leuk, want er is veel om uit te wisselen. Voor de nieuwe input die ik vanmiddag ga aanbieden, hoop ik dat er ook een hoop plezier bij komt kijken. Want een van de Teach-technieken die we gaan behandelen is de P-factor, namelijk plezier maken. En hoe dat relateert aan leren.'

Wesley: 'Het effect wat die technieken tot nu toe bij mij hebben, merk ik, is dat ik voel dat ik veel meer grip heb op de groep. Ik kan de kinderen op een betere manier, op een concretere manier, eigenlijk aanspreken. We hebben de afspraak gemaakt dat de ogen naar mij zijn, of dat de ogen naar het bord toe zijn tijdens de instructie. Wat ik denk dat het voor mijn leerlingen kan opleveren door deze training te volgen, is dat doordat ik concreter kan zijn in mijn uitleg, instructie, aanwijzingen, mijn verwachtingen van de leerlingen, zij ook beter weten wat er van ze verwacht wordt op welk moment. Dat voel ik eigenlijk nu al een beetje door ermee bezig te zijn. Een wat veiligere leeromgeving kunnen creëren. Want als ik duidelijk ben, dan weten de kinderen wat ze moeten doen, wanneer ze wat moeten doen. En ja, dat is wat veilig voelt. Dus ik voel daardoor eigenlijk ook meer rust in de klas. Ik kom hier ook met enthousiasme naar toe. Omdat ik weet dat ik weer dingetjes ga meenemen voor morgen. Dat ik morgen dingen al in kan zetten.

Bram: 'Het leuke is dat het met de P-factor helemaal gelukt is. Op het einde speelden we nog 30 Seconds, met op de kaartjes de begrippen van de Teach-technieken die we hebben behandeld. Daar werd een heleboel gelachen. Maar het was wel ondersteunend aan het leerproces. Dus dat was heel leuk om te zien. En er werd ook weer een heleboel kennis opgehaald en met elkaar gedeeld. Dus daar kijk ik goed op terug.'

Teamtraining en begeleiding

Ieder Teach-traject start met een intakegesprek om de beginsituatie te bepalen. Samen bespreken we de exacte invulling van het traject. Waar kan zo'n traject uit bestaan? Een basistraject voor een schoolteam bestaat uit vier trainingsbijeenkomsten. Het team wordt dan getraind in de belangrijkste basistechnieken. Om ervoor te zorgen dat de technieken goed worden ingezet, zijn klassenconsultaties mogelijk. Wil je het traject uitbreiden? Dat kan op maat. Scholen die verder de diepte in willen, kiezen vaak voor een tweede of zelfs derde Teach-jaar.

Van sterke start naar duurzame verankering

De teamtrainingen Teach Like a Champion vormen een krachtig startpunt: ze geven het hele schoolteam heldere, direct toepasbare technieken in handen. Voor scholen die deze basis verder willen versterken en borgen in het bredere schoolbeleid, bieden we daarnaast een integrale Teach-aanpak. Deze richt zich op duurzame impact door professionalisering op meerdere niveaus, van klassenbezoek tot leiderschap en beleidsontwikkeling. Zo wordt Teach niet alleen een vaardigheidstraining, maar een blijvende kwaliteitsimpuls voor de hele school. Lees meer over de mogelijkheden van een duurzame integrale Teach-aanpak.

‘Je verbetert er je eigen onderwijs mee. Je helpt dus jezelf én je helpt de kinderen. Het mes snijdt echt aan twee kanten. Ik zou het iedereen aanraden, absoluut.’

Paul Roelofse, leerkracht groep 8, Julianaschool Rhoon

Teach sluit aan bij je speerpunten

Veel scholen zijn actief aan het werk om de kwaliteit van het onderwijs zo hoog mogelijk te maken. De training en begeleiding rond Teach Like a Champion sluit goed aan bij je speerpunten: datagestuurd en opbrengstgericht werken, het verbeteren van leerkrachtvaardigheden, het creëren van een doorgaande pedagogisch/didactische lijn in je school of het versterken van het werken met een instructiemodel. Het DPL-model sluit hier goed bij aan. Ook kunnen wij trajecten Teach Like a Champion en EDI verzorgen.

Maaike Palmbergen Poulus 3

Aan de slag met je team?

Maaike Palmbergen vertelt je graag alles over de mogelijkheden.

Producten

x