Werken aan onderwijskwaliteit groep 1-2 met VierD

Voordat je aan de slag gaat in je groep, stel je als school op schoolniveau standaarden en ambities op. Daarna kom je tot een sterk en passend onderwijsaanbod voor je kleuters. Waar wil je met jouw groep naartoe werken? Wat zijn belangrijke leeropbrengsten aan het eind van de kleuterperiode? De kaders komen van buiten, maar de inhoud van je onderwijs aan de groepen 1-2 bepaal je zelf binnen je school.

Met kleuters werken aan onderwijskwaliteit

De VierD-aanpak (voorheen Opbrengstgericht werken in 4D) gaat over het handelen van jou als leerkracht. Niet over het spelen of werken van de kinderen. Jij werkt opbrengstgericht aan kwaliteit, door jouw leerlingen te ondersteunen en uit te dagen in hun ontwikkeling. Dat doe je door goed te observeren, te luisteren en door hun signalen en behoeften aan te voelen vanuit jouw kennis over ontwikkeling van jonge kinderen. Vanuit die kennis bied je een bewust en beredeneerd aanbod.

Werken met VierD

Onze adviseurs helpen je grip krijgen op onderwijskwaliteit. We gebruiken hierbij een praktische en beproefde aanpak: VierD. De VierD-aanpak is een cyclisch proces dat draait om vier steeds terugkerende stappen in de voorbereiding en de uitvoering van het onderwijs aan kleuters: doelen formuleren, doen, data verzamelen en het duiden van de data. 
 

Hoe krijg je grip op onderwijskwaliteit?

Bekijk de animatie en ontdek hoe VierD jouw school helpt grip te krijgen op opbrengsten en onderwijskwaliteit.

Hulpmiddelen bij werken aan kwaliteit

Kijkwijzers, volgsystemen en observatie-instrumenten zijn waardevolle hulpmiddelen bij het opbrengstgericht werken. Wij helpen je graag met de keuze voor de instrumenten die bij jouw organisatie passen. En natuurlijk zorgen we dat iedereen er goed mee kan werken. Lees verder over kindvolgsystemen.
 

Boek: Kleutersprongen 2.0

In dit boek vind je een overzichtelijke en praktische werkcyclus. Door hiermee te werken kun je kleuters helpen om hen sprongen te laten maken in hun ontwikkeling, op een manier die past bij jonge kinderen én waarmee ze resultaten behalen. Jouw kleuters ook met sprongen vooruit? Lees meer over Kleutersprongen 2.0
 

→ Blog: Maak het verschil met opbrengstgericht werken en Sil op school

→ Lees ook: Werken aan kwaliteit in de kinderopvang