Over ons

Al meer dan 60 jaar zet Stichting CED-Groep zich met passie in om het onderwijs en de kinderopvang in Nederland te inspireren, te ondersteunen en te adviseren. Van het klaslokaal tot aan de bestuurskamer verbinden wij jouw praktijkervaring met onze wetenschappelijk onderbouwde oplossingen. Wij helpen je bij het creëren van een leeromgeving waarin ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen, gebaseerd op hoge verwachtingen en met oog voor gelijke kansen. Zo brengen we samen het onderwijs en de kinderopvang naar een hoger plan. Praktisch, onderbouwd en met blijvend resultaat.

Medewerkers

Met 200 collega's verwezenlijken wij onze missie. De professionals van de CED-Groep werken in opdracht van uiteenlopende klanten: instellingen voor kinderopvang, scholen voor primair onderwijs, scholen voor speciaal onderwijs, scholen voor voortgezet onderwijs, het middelbaar beroepsonderwijs en de volwasseneneducatie. Wij werken intensief voor een groot aantal vve-instellingen (voor- en vroegschoolse educatie), schoolbesturen, gemeenten, samenwerkingsverbanden en het Ministerie van Onderwijs. Meestal hebben we te maken met (school)leiders, teams, individuele leerkrachten, pedagogisch medewerkers of mensen met een specifieke functie, zoals intern begeleiders of zorgcoördinatoren. De CED-Groep is een stichting, en heeft dus geen winstoogmerk. Leren is ons lief, en dat zie je terug bij iedereen!

Research & development

Onderzoek naar en ontwikkeling van oplossingen voor uitdagingen van het onderwijsveld zijn de kerncompetenties van de unit research & development. Voor leerlingen en/of professionals in het onderwijs van vve t/m mbo, inclusief speciaal onderwijs. Ons onderzoek draagt bij aan kennis- en beleidsontwikkeling, bijvoorbeeld via de VVE-monitors, leerwinstrapporten en bijdragen aan wetenschappelijke studies. We ontwikkelen uitdagende projecten voor excellente rekenaars, handvatten voor het omgaan met problematisch leerlinggedrag en instrumenten voor beleidsontwikkeling en -ondersteuning van schoolleiders of bestuurders.