Deze cursus laat zien welke signalen kinderen met hun gedrag kunnen geven en hoe je daaraan tegemoet komt in de groep. We besteden aandacht aan het herkennen van signalen van kinderen met behulp van praktische hulpmiddelen. Ook bespreken we de onderwijsbehoeften die uit het gedrag voortkomen en gaan we vervolgens in op concrete manieren om in de klas met het gedrag om te gaan.

Inhoud

• herkennen van gedragssignalen
• koppeling naar vier gedragsclusters: druk gedrag, agressief gedrag, teruggetrokken gedrag en sociaal opvallend gedrag
• werken met het ABC-schema
• koppeling naar enkele veel voorkomende ontwikkelingsstoornissen (angst, ODD, autisme en ADHD)
• van gedrag naar opvoedingsbehoeften
• tegemoet komen aan opvoedingsbehoeften in een groep

Resultaat

• Je weet hoe je signalen kunt herkennen.
• Je kunt werken met het ABC-schema om gedrag in kaart te brengen.
• Je kent het principe van denken vanuit behoeften van het kind.
• Je kent de opvoedingsbehoeften van kinderen met het besproken gedrag.
• Je weet manieren om in de groep tegemoet te komen aan deze specifieke opvoedingsbehoeften.

Extra informatie

• De cursus is blended. Naast de cursusbijeenkomsten ga je ook werken in een online-leeromgeving.
• Tijdens de cursus maken we gebruik van de boeken Gedrag is een vak en Gedrag is een signaal. Deze boeken worden op de eerste cursusbijeenkomst uitgereikt.

K0708 / S4471